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授業概要
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人間の発達とは、生まれてから死ぬまでの生涯にわたる長い変容のプロセスを指し、人生のステージごとに直面する課題も多岐にわたる。そこで本講義では、社会的にも注目を集めている若者・青年期の「自立」という課題に焦点化しながら、「発達とは何か」「発達を支える基礎的・社会的条件とは何か」を考えていく。
講義では、発達についての概念理解から始め、若者の自立にまつわる現状把握および支援の実態について、適宜具体的な事例にも触れつつ展開していく。
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到達目標
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人間の発達という複雑な課題に対し、一つの価値観だけに囚われることなく、多面的かつ複合的な理解ができるようになることを目指す。
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授業計画と
準備学習
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毎回の授業では、「応答編」と「概要編」の二部に分け行なう。
「概要編」でトピックの概略を説明した後、受講生の意見・感想をもとに、次週の「応答編」で内容理解を深めていく形式であり、受講者の関心に即し、適宜本題の展開にも修正を加えていく。
【発達の概念】
１．イントロダクション～生涯発達論と青年期発達～
２．さまざまな「発達」概念
３．「発達」の相互性・両義性
４．「できる」ということ
【「大人になる」ということ】
５．「依存」から「自立」へ？
６．〈学校から仕事へ〉の移行
７．親子関係における移行
８．社会的排除と「ひきこもり」
【若者支援】
９．若者支援政策
10．若者支援の実践現場
11．若者支援の「専門性」
12．「支援」とは何か
【発達保障の基礎条件】
13．新たな生き方・働き方の模索
14．「自立」を支える基盤
15．全体のまとめ
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授業の特色
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学生のアク
ティブ・ラー
ニングを
促す取組
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使用言語
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TA,SA配置
予定
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基盤的能力
専門的能力
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授業時間外
の学習
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成績評価
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講義ごとの意見・感想と、レポート課題を基本とし、総合的に評価する。
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到達度評価
方法
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テキスト
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テキスト
(詳細)
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参考文献
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No
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書籍名
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著者名
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出版社
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出版年
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ISBN/ISSN
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1.
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『「若者支援」のこれまでとこれから』
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若者支援全国協同連絡会
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かもがわ出版
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2016
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4780308228
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2.
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『若者たちに何が起こっているのか』
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中西新太郎
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花伝社
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2004
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4763404268
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3.
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『若者はなぜ「就職」できなくなったのか』
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児美川孝一郎
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日本図書センター
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2011
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4284304445
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4.
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『人が人のなかで生きてゆくこと』
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中西新太郎
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はるか書房
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2015
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4434209175
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5.
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『すべての若者が生きられる未来を』
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宮本みち子
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岩波書店
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2015
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4000010832
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参考文献
(詳細)
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備考
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